Pédagogie
Comment l'enfant entre dans les apprentissages
Comment l'enfant entre dans les apprentissages

Comment l'enfant entre dans les apprentissages

23,90 €
Des apports théoriques issus de la recherche pour nourrir la réflexion Un ouvrage de référence pour comprendre, à travers des contributions d'experts, comment l'enfant entre dans les apprentissages : - Quels sont les besoins universels de l'enfant ? - Que se passe-t-il au niveau cognitif, psychologique, moteur ? - En quoi l'environnement influe-t-il sur la capacité de l'enfant à entrer dans les apprentissages ? - Quelle importance ont les compétences psycho-sociales ? Tous ces questionnements sont illustrés par des propositions de pratiques de classe Les + de l'ouvrage : - Des contributeurs experts dans leur domaine : Grégoire Borst, Edouard Gentaz, André Giordan, Pascale Haag, Catherine Jousselme, Rebecca Shankland... - Des pistes pédagogiques traduisant et adaptant ces apports à l'univers scolaire - Un ouvrage adapté aux enseignants de tous les cycles, de la maternelle au collège, et même au lycée
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EAN : 9782095020293
Format : Grand Format
Type : Livre papier
Dimensions : 24.9cm (h) x 17.7cm (l) x 1.5cm (p)
Date publication : 14/09/2023
Collection : Les repères pédagogiques
Editeur : Nathan
Auteur(s) : Eve Leleu-Galland
Florence Samarine

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